為進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)能力，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，6月13日下午，電信工程系組織開(kāi)展教師教案展評(píng)活動(dòng)�；顒�(dòng)由電信工程系教學(xué)科管理科副科長(zhǎng)王爭(zhēng)艷主持，全體任課教師參加。

首先，王爭(zhēng)艷老師宣布教案展評(píng)活動(dòng)安排。第一項(xiàng)，全體教師學(xué)習(xí)教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，教師逐個(gè)翻閱教案，填寫教案評(píng)議表�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，教師們認(rèn)真查看，細(xì)細(xì)研讀，學(xué)習(xí)記錄，提出改進(jìn)意見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。一本本教案字跡工整，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，內(nèi)容安排合理，配圖清晰生動(dòng)。

第二項(xiàng)，教案撰寫心得分享。姜葉萍、魏含、張寧寧、李寧、呂渭紅、劉紫雯等12位教師代表分別發(fā)言，分享教案撰寫心得。

隨后，王爭(zhēng)艷老師對(duì)12位教師代表的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。她說(shuō)到，好的教案有利于教師順利、有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，展評(píng)會(huì)上，通過(guò)看教案、聽(tīng)分享、寫評(píng)議、評(píng)選優(yōu)秀教案，在對(duì)比、交流中，收獲了經(jīng)驗(yàn)，了解了不足，明確了改進(jìn)的方向。下一步要在教案書寫上制定改進(jìn)措施，在突出重點(diǎn)、難點(diǎn)突破、細(xì)化教學(xué)過(guò)程上下功夫。

最后，電信工程系負(fù)責(zé)人馬建紅進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他說(shuō)到，本次教案展評(píng)活動(dòng)是對(duì)本學(xué)期教師教學(xué)工作的檢驗(yàn)，教案撰寫要緊密結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)施，合理規(guī)范編寫。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟安排，教學(xué)方法選擇，板書設(shè)計(jì)，教具和教學(xué)手段應(yīng)用等要全局考慮合理安排。本次教案展評(píng)活動(dòng)，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教案示范引領(lǐng)作用，對(duì)完善教案編寫，持續(xù)引導(dǎo)教師傳播先進(jìn)的教學(xué)理念和教育教學(xué)方法起到了積極推動(dòng)作用，提高了信息技術(shù)與教育教學(xué)、學(xué)科理論和課程思政的深度融合，提升了課程教學(xué)質(zhì)量。

來(lái)源 | 電信工程系

文、圖 | 王珂琦

審核 | 馬建紅

責(zé)編 | 高   堅(jiān)