為踐行學(xué)院教學(xué)“六抓六促”專項行動，持續(xù)推進計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)，4月16日下午，電信工程系計算機教研組在產(chǎn)教融合樓討論室組織召開工學(xué)一體化課程階段總結(jié)會。會議由教學(xué)管理科副科長王爭艷主持，計算機教研組長楊永剛及全體教研組成員參加。

楊永剛對計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)工學(xué)一體化課程的開展情況進行總結(jié)，對下階段工作做出規(guī)劃安排。全體組員就各自在課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進行了深入探討，分享經(jīng)驗，總結(jié)反饋。

王爭艷對教研組階段性工作成果予以肯定，對教師在教學(xué)實施過程中遇到的困難給予了解答，強調(diào)了工學(xué)一體化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，明確了當(dāng)前在實施進度、運行效果⒔貪缸吹確矯嫻木嚀逡螅⒑痛蠹姨致哿斯ぱб惶寤ぷ骷蘋�

獨行快，眾行遠。本次會議是一體化教室建成、教師踐行工學(xué)一體化課堂教學(xué)運行后，第一次面對面集中交流研討，是一次互相學(xué)習(xí)、共同提升的良好機會，拓寬了教師教育教學(xué)工作思路，促進了專業(yè)教師立足課堂、鉆研教材、改進教法的能力，進一步推進了工學(xué)一體化教學(xué)改革。

來源 | 電信工程系

文 | 胡思婷

圖 | 白郭輝

審核 | 馬建紅

編輯 | 雷瑞雪

責(zé)編 | 高 堅