為深入貫徹落實學(xué)校“五個一工程”，提升教學(xué)質(zhì)量，促進教師間的相互學(xué)習(xí)與交流，12月12日，現(xiàn)代服務(wù)系特別組織開展了觀摩教學(xué)活動，由青年教師馮藝璇主講《兒童文學(xué)》之《童話》，系主任白立新主持，全體無課教師參加。

在課堂上，馮藝璇老師以《神筆馬良》這一經(jīng)典童話故事為線索，巧妙地融入了童話的含義、特點和表現(xiàn)手法等教學(xué)內(nèi)容，通過生動的講述、形象的演示和多樣的互動，讓學(xué)生深刻理解了童話這一兒童文學(xué)體裁的獨特魅力。

馮老師在教學(xué)過程中采用了小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生分組討論《神筆馬良》的故事情節(jié)和特點，并讓學(xué)生分角色展示故事中的精彩片段，將課堂氣氛推向了高潮。在最后的小結(jié)階段，馮老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬良善良、樂于助人、勤奮好學(xué)以及遇到困難勇往直前等優(yōu)秀品質(zhì)，勉勵同學(xué)們要像大國工匠一樣，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技能，追求卓越，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。整個教學(xué)過程，寓教于樂，潛移默化，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握了知識，更讓學(xué)生在思考中強化了職業(yè)理想。

課后評課過程中，教師們積極參與，一致認為本次觀摩教學(xué)充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，教學(xué)思路清晰，角色扮演和小組討論啟發(fā)了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，課堂氛圍輕松活潑，令人印象深刻。

此次觀摩教學(xué)活動為教師之間相互學(xué)習(xí)和借鑒提供了寶貴機會，促進了教師的理念更新和專業(yè)提升�，F(xiàn)代服務(wù)系將深入貫徹學(xué)院“112336”工作思路，認真落實“五個一”工程，組織各類教研活動，為教師搭建學(xué)習(xí)和成長的平臺，推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

來源 | 現(xiàn)代服務(wù)系

文 | 馮藝璇

圖 | 吳璠

審核 | 白立新

編輯 | 袁肖肖

責(zé)編 | 高堅